教室訪問③
投稿: ルーム管理者 (17:34)
３年理科「柱頭につくと花粉はどのように変化するのだろうか」
花粉管の伸びを観察する前の座学の授業でした。
画像提示、簡潔な説明、対話活動、ノート板書、iPadの活用等、飽きずに学べる工夫が随所に見られました。
３年国語「俳句を朗読し、筆者の評価の仕方について捉えよう」
単元のはじめに、俳句に関する説明文を読み取り、内容を整理する授業でした。
生徒は読み取った内容をiPad内のワークシートに整理していました。
３年英語「本文の内容を自分の言葉で伝える」
教科書にある「バスケットボールの始まり」に関する英文を要約した上で、自分の意見や感想を加える授業です。
生徒はペアを変えながら、対話活動を繰り返し、自分の言葉を表現するためによく考えていました。
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