今日の1、2時間目、生徒会主催で「3年生を送る会」が開催されました。
会場装飾に在校生全員が関わる形で準備を行い、当日は3送会実行委員と生徒会が会を進行しました。
出し物は希望した有志が行いましたが、映像、ギター演奏、落語、歌、ダンス、クイズ、創作劇など、個性豊かなものばかりで、3年生も大いに盛り上がっていました。
出し物はどれも十分準備されており、中学生のエネルギーを感じさせる堂々としたものばかりでした。
四中生のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
今日の1、2時間目、生徒会主催で「3年生を送る会」が開催されました。
会場装飾に在校生全員が関わる形で準備を行い、当日は3送会実行委員と生徒会が会を進行しました。
出し物は希望した有志が行いましたが、映像、ギター演奏、落語、歌、ダンス、クイズ、創作劇など、個性豊かなものばかりで、3年生も大いに盛り上がっていました。
出し物はどれも十分準備されており、中学生のエネルギーを感じさせる堂々としたものばかりでした。
四中生のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
午後、生徒会本部役員が小学校6年生を対象に中学校生活の説明会を行いました。
新開小には本校生徒が出向いて説明を行い、新座小は6年生に来校してもらい説明会を行いました。
緊張しながら話を聞いている6年生が初々しかったです。
1、2年生が学年末テストに臨みました。
写真は保健体育のテストです。
iPadを使って回答していました。
時代は大きく変わっています。
3年生は県公立入試後から午前中登校になります。
ですから、今日が中学校生活最後の給食になります。「カツカレー」です。
多目的室の黒板アートが最後の入試を応援しているようです。
いよいよ入試本番、頑張れ、3年生!
委嘱研究指導者である東洋大学後藤教授のご紹介で、本校1年生3名が「次世代理系人材育成プログラム」に参加させていただいています。そのプログラムの一環として、2月21日(土)に都立富士高等学校・附属中学校の探究発表会に参加し、プログラムの成果報告を行いました。
都内私立、県内公立の中学生や中・高・大学の先生方の前で、堂々と発表したり、他校生徒の発表に対して質問したりしました。学校の教育課程外の活動ではありますが、3名の1年生の姿から、プログラム参加による大きな成長を感じ取ることができました。
本日、3年生の総合的な学習の時間の取組で準備をしてきた「3年生が送る会~四中絆博~」が盛大に開催されました。
教員はある程度の構想と枠組みを示しただけで、その中で生徒が自分の役割を選択し、準備を重ねてきました。
午後の時間、1・2年生や教員、保護者を招いて、様々な催しがありました。
写真以外にも、ここでは紹介できていないイベントがたくさんありました。
「自分が好きなこと」でイベントを設計し、周りの人たちを楽しませる、四中らしい素敵な活動でした。
イベントをやりきった3年生の皆さん、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
昨日、新開小学校マーチングバンド所属児童が来校し、本校吹奏楽部と合同練習を行いました。
小学生は少し緊張していたようですが、演奏が始まると堂々と音を出していました。
ちなみに本校吹奏楽部も新開小マーチングバンドも12月の全国大会に出場しています。
地域で継承されている文化として、これからも応援をよろしくお願いします。
こちらも更新が遅くなりました。
先週13日、3年生が近隣の「やまびこ保育園」を訪れ、家庭科授業の一環として保育実習を行いました。
園に到着すると、園長先生からのお話があり、「笑顔」と「目線を合わせること」が大切だと教えていただきました。
保育実習が始まると、最初は緊張していたものの、数分経つと普段大人っぽく見える3年生が優しいお兄さん、お姉さんになり、進んで園児に関わる姿が見られるようになりました。
最後は園児の花道でお別れです。やまびこ保育園の先生方と園児の皆さん、ありがとうございました。
ちなみにこの日の給食は「バレンタインデーメニュー」でガトーショコラ風のケーキが出ました。美味しかったです!
更新が遅くなってしまいました。
先週木曜日の5、6時間目、2年生を対象に「性に関する講演会」がありました。
地域在住の助産師、さくらいゆうこさんを講師にお招きし、「性」について恥ずかしがらずに正しく理解することをねらいとして、お話をいただきました。
「性」に関する内容に興味をもちつつ、わかりやすいスライドで「性」に関する考え方についても学ぶことができました。
一昨日、市内外の小中学校の先生方、高校の先生方、大学の先生方、教職を目指す大学生など、多様な方々にご来校いただき、研究発表会を開催いたしました。
研究授業では、2年理科、2年外国語、3年保健体育の3授業を公開しました。
全体会にて、金子教育長、宇賀田副課長から貴重なお話をいただきました。
その後のワークショップ型分科会では、全教科がパネル発表を行いました。
本校の代表生徒も参加し、各所で活発に意見交換する様子が見られ、教員の学びの場になりました。
最後に教科別の分科会を行いました。
各教科で授業について熱心に協議する様子が見られ、最後に指導者から、厳しくも温かいご指導をいただきました。
この発表会は、教員同士が学び合う有意義な時間になりました。
ご関係いただいた皆様に感謝と御礼を申し上げます。